我以為出國了，英文就會變好

大部分的人一講到學習外語，想到的就是出國，坦白說倘若能在國外說著該國的語言，是最棒的學習，也是最自然的學習。因為你在國外生活的所有體驗都會幫你記住你講出來的隻字片語(延伸影片:語言學習的記憶連結 )，從生活中學習正是學習語言的捷徑。不過我相信出國有很多種形式: 觀光、遊學、留學、打工度假、出差、探親等等。 這些出國的名目之中，當數留學是最能夠增進你的外語能力，原因無他，因為留學花的時間最長， 在當地接觸生活上的事物最廣，學校教育也會促使你加快學習的腳步。

高中時期我有機會到澳洲留學， 記得我剛踏上澳洲這塊土地的時候，我還不敢想像在這裡要待上很長的一段時間，有別於之前的紐西蘭短期遊學，這一次可是紮紮實實的在異鄉生活，沒什麼英文能力的我，隨著新鮮感後帶來的是些許恐懼。很快的我被安排語言學校，加強我的英文能力， 記得一到班上，好生羨慕地看著同班同學和老師對答如流，當時我走上前去跟一位台灣同學說:「你的英文好好喔!」

他只是冷冷地回了我一句:「這又沒什麼，你也可以」

我丈二金剛摸不著頭腦的想，他說的真的是這樣嗎? 然後三個月後，果真像他說的，我也一樣可以和老師「對答如流」，以現在的語學知識看待，其實也不過是在那裡待了三個月的我，早就熟悉了課堂的指令和情境。不斷重複的話語和上課流程，我已熟悉透頂，即便有不懂的地方，憑藉著當下的情境，從老師和同學的口中抓取關鍵字，也能迅速給予正確的反應。但是只要脫離課堂，面對生活外的多變情境，我又退回入學新生般的膽怯。

依稀記得當時，為了學好英文，也是買了小小筆記本抄寫不會的單字，現在看來，當時還是脫離不了考試導向的學習方式，明明人都已在國外了，只要開口不斷的說，不怕丟臉的說，就會有飛躍的進步，但是當時年紀小哪懂得那麼多， 語言學習的所有觀念全部來自於出國前的學校教育，除了背還是背。結果形成一個詭異的生活模式，身邊圍繞很多英文母語人士，自己卻私下很努力在讀「英文」 。(延伸影片:不要再讀英文了! )

很快六個月過去了，思鄉情緒也消失殆盡，取而代之的是對新環境的習慣，英文能力可以肯定的是比初來乍到還要好，但進步速度卻宛如龜速。對當時的我來說，甚至覺得以六個月來說，這樣的進步速度算蠻正常的， 因為「學語言就是要長期學習」這個概念根深蒂固 ，卻不知道根據學習語言的動機、方法、背景、資源等等的不同，可以大幅縮短學習期。(延伸閱讀:花費好幾年學習英文很正常? ) 記得那時候單字本寫到後來就不再寫了，也沒有積極的使用英文，如此被動的學習，將我學一個語言的時間不斷的拉長，就那個時期而言的我，事實上我的英文能力都來自於學校的課程(衍伸閱讀:語言是一項技能，不是知識的學習)，都是為了寫英文報告和寫作，聽力也只限於課堂內的理解，口說能力僅能片斷拼湊表達，查閱和使用都還是用英漢字典，想來有點滑稽可笑，當時從來沒有想過用英英字典，因為總覺得英文就不好了，還用英文解釋英文，白眼翻到後腦勺，到了後來才懂得使用英英字典帶來的收穫超乎當時自己的想像。而現在看來..

當時我的英文，依舊是母語的替代品而已。

說了那麼多，僅僅只是想敘明我當時人已在國外，卻不是用生活體會一個語言，甚至是該國文化，這和我學語言就是一種生活的觀念相牴觸，語言少了生活各個層面的色彩，無疑沒有該國語言的特色，很容易成為中式英文。

那麼假如出國長期旅居他國的人，像我曾經如同上述般一樣地學習語言，那麼出國，對學習一門外語的意義又在哪裡? 更不要說短期出國，像是前面提過的那些名目的人，他們又該如何看待短期出國的外語學習是否又具有意義?

我認為這兩個問題的答案，基本上並沒有不同，用一種簡單粗暴的回答，就是….

出國，讓你重新認識「學外語」這件事

許多人總認為出國對外語學習的說成效是最大的，這聽起來並沒有問題，有問題的是這件事過於直觀，以至於讓人容易誤以為一出國外語就會變好。如果是長期旅居國外者，為了生存下去 ，出國前後肯定會有所進步。如果出國只是短期的呢? 這兩者其實都是一樣，只要踏出國門的那一剎那，到達異鄉所帶給你的衝擊和思考，令你發現外語的使用和學習，完全有別於以往所接受到教育的認知，進而帶起你前所未有的學習動力，那麼即使你只不過是轉機的短暫停留，有可能一瞬間的外語交流改變你的外語學習思維，那麼這趟的出國就值得了，在這樣的思維轉變之後，不管待在他鄉，抑或回國，你的學習態度早就不是那個看到英文，就說我沒有語言天分的自己了。

所以出國對於學習外語，並不是因為環境因素令你學習成效增加，更深一層意義是，改變你對於學習外語的思維(延伸閱讀:所謂的語學觀念，比起學語言本身更重要)。不過這樣改變思維的時刻，我認為在一個人的一生中，來臨的時機很講運氣，畢竟不是每個人從接觸語言學習的那一刻，就會很主動去思考「外語學習」這件事。所以大部分的人，包含我自己，外語學習思維改變的那個moment的到來，通常很不一定，快則學生時代，慢則，步入老年。所以只要有出國，就要時時刻刻把握外語交流的機會，雖然使用外語的時候，並不是每次都有來自他人正面的回饋，但是負面的回饋也有可能激發你對學習外語的重新思考。不過最好還是保持著時時刻刻思考外語學習這件事情，也可以多多讀讀青茶的文章，找尋自己的外語學習的方法。

在我留學的最後，經過了約略五年， 英文是進步了，外語學習的思維卻還未轉變，回國後的英文能力全部都是之前的時間被動堆積出來的， 其實是非常沒有效率，也沒有應有的水準， 五年或許已經可以學習兩三個語言了。後來又是如何轉變外語思維呢? 這個經歷在往後的文章和影片再分享給大家。

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